Corpo e inclusione: il valore educativo della scoperta.
Un gruppo di bambini della scuola, guidato dalle maestre, sin dal primo giorno di questo nuovo anno scolastico si è dedicato alla scoperta del corpo per riconoscere il pregio naturale dell'essere unici e speciali. Inizialmente si è rivolta l'attenzione alle caratteristiche fisiche proprie e dei compagni. Particolare attenzione è stata riservata al viso attraverso il disegno. I bambini sono stati invitati a raffigurare il proprio volto partendo da un cerchio. A lavoro ultimato è stato fornito loro uno specchio e gli si è chiesto di fare un nuovo autoritratto osservando attentamente l'immagine riflessa. Un'altra attività proposta è stata il ritratto in trasparenza . I bambini hanno osservato un compagno attraverso un coperchio trasparente e hanno provato a disegnare i tratti del suo viso mentre lo guardavano. A turno con i compagni ogni bambino è stato artista o modello. Attraverso il movimento, con giochi, percorsi e balli, successivamente, hanno iniziato a conoscere
